Wir unterstützen Bildungseinrichtungen und Organisationen dabei, Gebäude, Services und Lernkultur zukunftsfähig aufzustellen.
Lernen verändert sich – viele bestehende Räume sind auf neue Lernformen und Kompetenzanforderungen noch nicht ausgerichtet. Sanierungsbedarf und fehlende Erfahrung im Umgang mit flexiblen Lernräumen erschweren den Wandel zusätzlich. Damit neue Räume im Alltag wirken, braucht es neben baulichen Lösungen auch Beteiligung, Qualifizierung und Begleitung.
Von der Kita bis zur Erwachsenenbildung. Wir verbinden über 30 Jahre Erfahrung in der strategischen Immobilien- und Lernwelt-Beratung.
Wir denken Mensch, Organisation, Gebäude und Services zusammen. So stimmen wir Lernkonzepte, Nutzung und Räume aufeinander ab und vermeiden Insellösungen.
Kompetenzen aus Architektur, Bauingenieurwesen, Betriebswirtschaft, CREM/FM, Projektmanagement und Psychologie. Gemeinsam verbinden wir Strategie, Planung, Umsetzung und Transformation.
Nadja Prässler
Projektleiterin M.O.O.CON
Florian Danner
Projektleiter M.O.O.CON
Andreas Leuchtenmüller
Projektleiter M.O.O.CON
Johann Moitzi
Projektleiter M.O.O.CON
Bernhard Herzog
Projektleiter M.O.O.CON
Florian Danner
Projektleiter M.O.O.CON
Neue Lernräume allein verändern noch keine Bildung. Dafür müssen pädagogische Anforderungen, die Bedürfnisse der Nutzer:innen, organisatorische Rahmenbedingungen, Gebäude und Services zusammenspielen.
Unsere Erfahrung aus mehr als 35 Projekten – von der Kita bis zur Erwachsenenbildung – ergänzen wir durch interdisziplinäre Teams. Mit Beteiligung, Kompetenzaufbau und Transformationsbegleitung unterstützen wir Bildungseinrichtungen dabei, dass neue Lernräume nicht nur entstehen, sondern im Alltag wirksam werden.
Sie planen neue Lernwelten, möchten bestehende Bildungsräume weiterentwickeln oder stehen vor einer größeren baulichen Veränderung? In einem 15-minütigen Erstgespräch ordnen Stephanie Pretzner-Köck und Caroline Schleiss Ihre Ausgangssituation ein und besprechen gemeinsam mit Ihnen, welche Themen, Anforderungen und nächsten Schritte für Ihr Vorhaben relevant sind.
So gewinnen Sie eine erste Orientierung und Klarheit darüber, wie Sie Ihr Lernwelten-Projekt sinnvoll auf den Weg bringen.
Für Bildungseinrichtungen vom Kindergarten bis zur Hochschule, für Verwaltungen und Bildungsträger sowie für Unternehmen mit eigenen Lern- oder Campusflächen. Wir unterstützen Sie, wenn Sie diese Flächen neu entwickeln, planen oder modernisieren möchten.
Vereinbaren Sie ein 15-minütiges Erstgespräch – virtuell oder vor Ort. Dabei klären wir Ihre Anliegen und loten Unterstützungsmöglichkeiten aus. Das erste Gespräch ist selbstverständlich kostenfrei und unverbindlich. Weiter geht es dann zum Beispiel mit unserem Starterpaket Projektplanung auf der Serviette.
Wir begleiten, je nach Bedarf, einzelne Leistungen oder integrierte Vorhaben. Dazu zählen Strategieentwicklung, Bedarfserhebung, Projektmanagement und -steuerung, Verfahrensbegleitung in Beschaffungsprozessen, Nachhaltigkeitsmanagement, Transformationsbegleitung sowie die Entwicklung und Implementierung von FM-Services und der FM-Organisationsentwicklung.
Wir beziehen die relevanten Gruppen passend zur Projektphase und Fragestellung ein. Dazu gehören Entscheidungsträger:innen ebenso wie Lehrende, Lernende, Mitarbeitende und weitere Nutzer:innen. So können unterschiedliche Anforderungen in die Entwicklung und Gestaltung der Lernwelt einfließen.
Ja. Eine Sanierung bietet die Gelegenheit, nicht nur das Gebäude, sondern auch seine Nutzung und die Anforderungen an die Lernwelt weiterzuentwickeln. Beispiele dafür finden Sie im Campusprojekt der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz und im M.O.O.CON Whitepaper „WOW! statt Grau“.
